首頁/ 中華歷史/ 三國志/ 章武年春,先主於永安病篤;召亮於成都,屬以後事。謂亮曰:「君才倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。」亮涕泣曰:「臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死!」先主又為詔敕後主曰

【原文】

章武三年春,先主於永安病篤〔1〕;召亮於成都,屬以後事。謂亮曰:「君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才〔2〕,君可自取〔3〕。」亮涕泣曰:「臣敢竭股肱之力〔4〕,效忠貞之節,繼之以死!」先主又爲詔敕後主曰:「汝與丞相從事〔5〕,事之如父。」〔一〕

建興元年,封亮武鄉侯〔6〕;開府治事〔7〕。頃之,又領益州牧;政事無巨細,咸決於亮。南中諸郡,並皆叛亂。亮以新遭大喪,故未便加兵;且遣使聘吳,因結和親〔8〕,遂爲與國〔9〕。〔二〕

三年春〔10〕,亮率衆南征〔11〕。〔三〕其秋,悉平:軍資所出〔12〕,國以富饒;〔四〕乃治戎講武,以俟大舉。

【注釋】

〔1〕病篤:病重。

〔2〕不才:不成才。

〔3〕自取:自己選取(處置辦法)。意指可以廢黜劉禪另立皇子爲君。通常理解爲劉備要諸葛亮自立爲皇帝,恐怕與情理不合。首先,蜀漢與曹魏之所以勢不兩立,就在於曹氏以臣代君篡奪皇權,如果要諸葛亮取代劉禪,則是又出一個曹丕,豈不與蜀漢奉行的政治原則完全矛盾?給予諸葛亮廢立君主的權力,如同從前的霍光,也就算敬重信任到極點了。東晉時期的重要政治人物如桓溫,對此的理解也不是取代劉禪。其次,取字理解爲取而代之,不免有增加文字以作訓詁之嫌。而選取則是常用之義。詳見拙文《劉備遺囑「君可自取」句辨釋》,載《魏晉南北朝史研究》,湖北人民出版社,1996 年;《劉備遺囑再考察》,《成都大學學報》(社會科學版),2008 年第 6 期。

〔4〕股肱之力:大臣輔佐君主的力量。諸葛亮回答的這幾句話,本於春秋時晉國大夫荀息之語,見《左傳》僖公九年。

〔5〕從事:相處。

〔6〕武鄉:縣名。西漢時屬琅邪郡,後撤銷。

〔7〕開府:設立丞相府署。

〔8〕結和親:結成和睦親善的關係。

〔9〕與國:相互友好相處的國家。

〔10〕三年:建興三年(公元 225)。

〔11〕南征:指平定南中。

〔12〕軍資:據《華陽國志》卷四《南中志》記載,當時從南中調運出來的軍用物資有金、銀、丹砂、漆以及牛馬等。

【裴注】

〔一〕孫盛曰:「夫杖道扶義,體存信順,然後能匡主濟功,終定大業。語曰『弈者舉棋不定,猶不勝其偶』,況量君之才否而二三其節,可以摧服強鄰囊括四海者乎?備之命亮,亂孰甚焉!世或有謂備欲以固委付之誠,且以一蜀人之志。君子曰:『不然!苟所寄忠賢,則不須若斯之誨;如非其人,不宜啓篡逆之途。』是以古之顧命,必貽話言:詭僞之辭,非託孤之謂。幸值劉禪暗弱,無猜險之性;諸葛威略,足以檢衛異端。故使異同之心,無由自起耳。不然,殆生疑隙不逞之釁。謂之爲權,不亦惑哉!」

〔二〕《亮集》曰:「是歲,魏司徒華歆、司空王朗、尚書令陳羣、太史令許芝、謁者僕射諸葛璋,各有書與亮:陳天命人事,欲使舉國稱藩。亮遂不報書,作《正議》曰:『昔在項羽,起不由德;雖處華夏,秉帝者之勢;卒就湯鑊,爲後永戒。魏不審鑒,今次之矣;免身爲幸,戒在子孫。而二三子各以耆艾之齒,承僞指而進書;有若崇、竦稱莽之功,亦將逼於元禍苟免者邪?昔世祖之創跡舊基,奮羸卒數千,摧莽強旅四十餘萬於昆陽之郊;夫據道討淫,不在衆寡。及至孟德,以其譎勝之力,舉數十萬之師,救張郃於陽平;勢窮慮悔,僅能自脫,辱其鋒銳之衆,遂喪漢中之地;深知神器不可妄獲,旋還未至,感毒而死。子桓淫逸,繼之以篡。縱使二三子多逞蘇、張詭靡之說,奉進|兜滔天之辭;欲以誣毀唐帝,諷解禹、稷:所謂徒喪文藻,煩勞翰墨者矣:夫大人君子之所不爲也!又《軍誡》曰:「萬人必死,橫行天下。」昔軒轅氏整卒數萬,制四方,定海內;況以數十萬之衆,據正道而臨有罪,可得干擬者哉?』」

〔三〕詔賜亮金鈇鉞一具,曲蓋一,前後羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。事在《亮集》。

〔四〕《漢晉春秋》曰:「亮至南中,所在戰捷。聞孟獲者,爲夷、漢所服,募生致之。既得,使觀於營陣之間,問曰:『此軍何如?』獲對曰:『向者不知虛實,故敗;今蒙賜觀看營陣,若只如此,即定易勝耳!』亮笑,縱使更戰。七縱七擒,而亮猶遣獲;獲止不去,曰:『公,天威也!南人不復反矣。』遂至滇池。南中平,皆即其渠率而用之。或以諫亮,亮曰:『若留外人,則當留兵;兵留,則無所食。一不易也;加夷新傷破,父兄死喪;留外人而無兵者,必成禍患。二不易也;又夷累有廢殺之罪,自嫌釁重;若留外人,終不相信。三不易也。今吾欲使不留兵,不運糧;而綱紀粗定,夷、漢粗安,故耳。』」

作者:陳壽(晉代)

陳壽(233年-297年),字承祚,巴西安漢(今四川南充)人。西晉史學家。曾任著作郎、治書侍御史等職。著有《三國志》,記述了三國時期的歷史,與《史記》《漢書》《後漢書》並稱為前四史,是研究三國歷史的重要文獻。