首頁/ 古代文學/ 文心雕龍/ 戒敕為文,實詔之切者 ,周穆命郊父受敕憲 ,此其事也。魏武稱,作敕戒當指事而語,勿得依違 ,曉治要矣 。及晉武敕戒 ,備告百官 :敕都督以兵要 ,戒州牧以董司 ,警郡守以恤隱 ,勒牙門以御衛 ,有訓典焉 。戒者,慎也,禹稱「戒之用休」 。君父至尊,在三罔極 。漢高祖之敕太子 ,東方朔之戒子,亦顧命之作也 。及馬援已下 ,各貽家戒 。班姬《女戒》 ,足稱母師也 。教者,效也,言出而民效也。契敷五教 ,故王侯稱教。昔鄭弘之守南陽 ,條教為後所述 ,乃事緒明也。孔融之守北海 ,文教麗而罕施 ,乃治體乖也 。若諸葛孔明之詳約 ,庾稚恭之明斷 ,並理得而辭中,教之善也。自教以下,則又有命。《詩》云:「有命自天 。」明命為重也。《周禮》曰:「師氏詔王 。」明詔為輕也。今詔重而命輕者,古今之變也。

【原文】

戒敕爲文,實詔之切者 1,周穆命郊父受敕憲 2,此其事也。魏武稱,作敕戒當指事而語,勿得依違 3,曉治要矣 4。及晉武敕戒 5,備告百官 6:敕都督以兵要 7,戒州牧以董司 8,警郡守以恤隱 9,勒牙門以御衛 10,有訓典焉 11。戒者,慎也,禹稱「戒之用休」 12。君父至尊,在三罔極 13。漢高祖之敕太子 14,東方朔之戒子15,亦顧命之作也 16。及馬援已下 17,各貽家戒 18。班姬《女戒》 19,足稱母師也 20。教者,效也,言出而民效也。契敷五教 21,故王侯稱教。昔鄭弘之守南陽 22,條教爲後所述 23,乃事緒明也。孔融之守北海 24,文教麗而罕施 25,乃治體乖也 26。若諸葛孔明之詳約 27,庾稚恭之明斷 28,並理得而辭中,教之善也。自教以下,則又有命。《詩》云:「有命自天 29。」明命爲重也。《周禮》曰:「師氏詔王 30。」明詔爲輕也。今詔重而命輕者,古今之變也。

【注釋】


1切:峻切。
2「周穆」句:《穆天子傳》:「天子……乃命正公郊父受敕憲。」說周穆王命郊父接受戒敕的教令。周穆:周穆王。郊父:周穆王的大臣。憲:教令。
3依違:模稜兩可。
4曉:通曉。治要:治國的要領。
5晉武:晉武帝。
6備:普遍。
7都督:地方軍政長官。
8州牧:一州之長。董:督察。司:主管,指分管各項工作的下屬。
9郡守:一郡之長。恤:體恤。隱:痛,指民間疾苦。
10牙門:立牙旗的軍門,此指牙門將。
11訓典:指《尚書》中的《伊訓》、《堯典》等。
12「禹稱」句:語出《尚書·大禹謨》,謂用美德來警戒。休:美。
13「君父」二句:語本《國語·晉語一》:「民生於三,事之如一。父生之,師教之,君食之。」至:最。三:即君、父、師。罔極:沒有窮盡,指恩德。
14「漢高祖」句:《古文苑》卷十載漢高祖《手敕太子》,告誡他勤讀書學習,尊敬蕭何等人。
15東方朔:西漢作家。
16顧命:臨終之命。
17馬援:東漢初將領,《後漢書·馬援傳》載馬援《戒兄子嚴敦書》。
18貽:留下。
19班姬《女戒》:《後漢書·列女傳》載班昭作《女戒》七篇。班姬:班昭,一名姬,班彪之女,班固之妹。
20母師:《女戒》中有「賴母師之典訓」語。母,傅母,保育、輔導貴族女子的保母。師,女師。
21契(xiè)敷五教:《尚書·舜典》載,舜命契作司徒,「敬敷五教」。契:舜的臣子。敷:發布。五教:五種倫理道德:父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。
22鄭弘:西漢人。守南陽:任南陽太守。
23「條教」句:《漢書·鄭弘傳》載,鄭弘任南陽太守時「條教法度,爲後所述」。條教:條列的教令。述:遵循。
24孔融:漢末作家。守北海:孔融曾爲北海相。北海在今山東壽光縣附近。
25罕施:難於施行。
26治體乖:是說孔融治理北海時多有乖誤。
27諸葛孔明:諸葛亮,字孔明,三國蜀政治家。
28庾稚恭:庾翼,字稚恭,東晉將領。
29有命自天:語出《詩經·大雅·大明》。
30師氏詔王:語本《周禮·地官·師氏》「師氏掌以媺詔王」。師氏:主管貴族教育的官。詔:告,此指下告上,秦以後「詔」才專用於帝王的詔書。

【翻譯】

戒敕的文辭,實在是詔書中峻切的一種,周穆王命令郊父接受戒敕的教令,就是戒敕文了。魏武帝曹操說,作敕戒文應當就具體事情提出告誡,不能模稜兩可,真是懂得治國的要領啊。到晉武帝作敕戒文,用於廣泛地告誡百官:敕令都督掌握軍事要領,告誡州牧督察所屬部下,警告郡守體恤民間疾苦,勒令駐軍加強防衛,都有《尚書》中訓典的遺風。戒,就是謹慎,大禹就說「用美德來警戒」。君、父是最尊貴的,君、父、師的恩德是無窮盡的。漢高祖的《手敕太子》,東方朔的告誡兒子,也是臨終遺囑之作。到馬援以下各家,都各自留下了家戒。班昭的《女戒》,堪稱傅母、女師了。教,就是仿效,話說出來人民照著去做。契曾發布五條道德教令,所以王侯教導百姓稱爲教。從前鄭弘做南陽太守,所條列的教令爲後任所遵循,那是因爲條理頭緒分明。孔融任北海相時,教令文采雅麗但難以實行,那是因爲治理的措施有誤。像諸葛亮教令的內容詳明而文辭簡約,庾翼教令的明確果斷,都道理正確、言辭中肯,是教文中的好作品。除教文以外,還有命。《詩經·大雅·大明》說:「有命來自上天。」說明命是重要的。《周禮·地官·師氏》說:「主管教育的官詔告於王。」說明詔輕於命。如今詔重要命不重要,是古今有變化了。

作者:劉勰(南朝梁)

劉勰(約465年-約520年),字彥和,東莞莒縣(今山東莒縣)人。南朝梁文學理論家、文學批評家。早年家貧,曾依附定林寺僧佑十餘年,潛心研讀經史百家。後出仕,歷任奉朝請、東宮通事舍人等職。晚年出家為僧,法名慧地。著有《文心雕龍》,是中國文學理論批評史上第一部體系完整的文學理論專著,對後世文學理論有深遠影響。